القاعدة الذهبية في استخدام الحافلة المدرسية

القاعدة الذهبية في استخدام الحافلة المدرسية هو أحد الأنظمة المتبعة في المدارس، من أجل سلامة الطلاب وهي تساعد في تنظيم ركوب ونزول الطلاب من حافلة المدرسة مما يمنع حدوث أي تكدسات قد تؤدي لإصابة أحد الطلاب، كما يفضل أن تكون الأم على وعي ودراية بهذه القواعد حتى تساعد المدرسة في تطبيقها، وكذلك تقوم بتنفيذها عند ركوب الطالب من البيت أو عند أخذه بعد العودة من المدرسة، وهنا سوف نوضح القاعدة الذهبية في استخدام الحافلة المدرسية، فتابعونا. 

القاعدة الذهبية في استخدام الحافلة المدرسية

القاعدة الذهبية هي ليست قاعدة واحدة ولكنها مجموعة من القواعد الهامة والتي يجب اتباعها في المحافظة على سلامة وأمان الطلاب، حيث تساعد هذه الضوابط في تنظيم حركة الطلاب من صعود وهبوط إلى الحافلة، ومنها: 

• أن تكون هناك مسافة أمنة بين الطالب ومكان توقف الحافلة يصل إلى 10 خطوات، وإنه لا يتحرك من مكانه حتى تتوقف الحافلة تماماً، وبعد أن يصل إلى منزله ينزل من الحافلة ويبتعد عنها أيضاً بمقدار 10 خطوات بسرعة قبل أن تبدأ الحافلة في التحرك. 
• أن يظل الطالب في مكانه داخل الحافلة حتى يصل إلى منزله ولا يتحرك حتى يقف السائق تماماً. 
• تأكد أولياء الأمور من وجود المشرف الخاص داخل الحافلة وأنه قد تسلم الطفل منهم وخاصة في المراحل العمرية الصغيرة. 
• ابتعاد الطفل عن أبواب الحافلة ولا يقترب منها إلا عند نزوله أو صعوده فقط. 

اقرأ أيضًا:  اذاعة عن الامن والسلامة كاملة لجميع المراحل التعليمية 

قواعد الوصول وركوب حافلة المدرسة بأمان 

لركوب الحافلة بأمان يجب أن يتبع مجموعة من التعليمات حتى يمكن للطالب الوصول إلى الحافلة والركوب بداخلها في أمان، ومنها ما يلي: 

• يجب أن يتواجد الطلاب بالفناء الخاص الذي تتواجد فيه الحافلات المدرسية قبل موعد انطلاقها بمدة كافية حتى يسمح لهم بالركوب دون حدوث أي ازدحام، والتأكد من رقم الحافلة أو لونها الذي يصل إلى محل سكنك. 
• يجب أن يتعلم الطالب أن ينتظر الحافلة في مكان آمن ومنتظم وأن لا يتحرك في محيط المكان الذي يقف فيه. 
• هناك منطقة خطر حول الحافلة يجب الابتعاد عنها وهو أي مكان يمكن من خلاله لمس الحافلة، لهذا يجب أن يفهم الطالب أنه لا يتحرك من مكانه إلا في اتجاه باب الحافلة، وأن يبتعد تماماً عن عجل الحافلة أو القرب منه. 
• هناك حالات يجب أن تعبر الطريق حتى تصل إلى الحافلة، لهذا على الطالب معرفة قواعد عبور الشارع وأن لا يتحرك من مكانه ويعبر الطريق حتى أن يرى الحافلة واقفة وتعطي علامة الانتظار حتى يعبر في سلام. 
• يفضل أن يكون هناك أحد مع الطالب في الحالات التي تستدعي أن يعبر الطريق أو أنه يتحرك للحافلة بعض من الخطوات بعيد عن محل إقامته لضمان ركوبه في الحافلة. 
• يجب أن يظل الطالب مكانه حتى يتم فتح باب الحافلة لأنها قد تؤذيه أو أن الباب يفتح على يديه، لهذا فإن بعد فتح أبواب الحافلة يتقدم ويركب ومن بعدها عليه أن يمسك الدرابزين وهو داخل الحافلة حتى يصعد السلالم ويجلس في مكانه.

اقرأ أيضًا: حوار بين شخصين قصير جدا عن بر الوالدين

قواعد الصعود إلى الحافلة بأمان 

هناك مجموعة من التعليمات يجب أن تُلقى على الطالب وأن يفهمها جيداً، وهي عند صعود الحافلة أو عند التواجد داخلها ومن هذه التعليمات: 

• بعد صعودك الحافلة اذهب إلى مكانك ويفضل أن يتم بدأ جلوس الطلبة من الخلف إلى الأمام. 
• يجب أن يضع الطالب الحقيبة الخاصة به أو ما يكون معه من لوازم أسفل المقعد أو أمامه. 
• عدم الوقوف أو الحركة في ممر الحافلة لأنه يعتبر غير آمن وخطر على سلامة الطلاب. 
• تعليم الطالب أنه يجب أن يحافظ ويظل في مكانه وأن لا ينظر من النافذة أو يخرج يده أو رأسه. 
• ممنوع أن يتم إلقاء أي من المخلفات داخل الحافلة أو يتم إلقاء المهملات من نافذة الحافلة. 
• المحافظة على النظام داخل الحافلة وعدم التحدث بصوت مرتفع أو المشاجرة مع أي من الطلبة الآخرين، أو استخدام أسلوب غير مناسب في الحوار. 
• على كل طالب أن يظل في مكانه حتى في حالة حدوث أي عطل في الحافلة أو التوقف لأي سبب آخر. 
• ممنوع أن يصعد الطالب إلى الحافلة معه أي شيء غير الحقيبة والأدوات المدرسية للمحافظة على النظام وعلى الأماكن الأخرى للطلبة. 
• يجب أن يشارك الطالب في إجراءات إفراغ الحافلة لآمان الطلبة.
• ممنوع تناول الأطعمة والمشروبات في الحافلة وذلك لأن هناك ساعات محدده للأكل داخل المدرسة ولكن الحافلة يمنع فيها حتى لا يحدث عدم نظام داخلها. 
• يجب اتباع كافة التعليمات التي يلقيها السائق على الطلبة أو من المشرف الخاص في الحافلة. 

اقرأ أيضًا: دور الآباء والمدرسة في تطبيق ارشادات الامن والسلامة للاطفال

قواعد الخروج من الحافلة بأمان

النزول من الحافلة يستلزم من الطالب اتباع مجموعة أخرى من التعليمات حتى يترك الحافلة بنجاح وأمان وهي من القاعدة الذهبية في استخدام الحافلة المدرسية، ومن هذه القواعد ما يلي: 

• يجب أن يظل الطالب مكانه حتى تقف الحافلة تماماً وينادي مشرف الحافلة عليه حتى ينزل من الحافلة. 
• امسك الدرابزين بيديك عند النزول من سلالم الحافلة. 
• عند النزول يجب أن يبتعد الطالب عن الحافلة عدة خطوات بسرعة قبل أن تتحرك الحافلة. 
• لا تعبر أمام الحافلة لأن السائق قد لا يراك ويفضل أن لا يتحرك الطالب من مكانه حتى يكون في أمان، أو أنه يتحرك 10 خطوات سريعة والعبور إذا كان منزله يستدعي عبور الشارع. 
• عند سقوط أي شيء من متعلقاتك بجانب الحافلة يجب عدم أخذها وأخبر المشرف أو السائق حتى لا يتحرك من مكانه قبل أن تأخذها، ولا تأخذها إذا كان السائق سوف بدأ في التحرك. 
• عند الوصول إلى المدرسة كل الطلبة يجب أن تنزل من الحافلة للتحرك إلى صفوفها، يجب أن ينزل الطلبة الذين يجلسون في المقدمة أولاً ومن بعدهم باقي الطلبة أي تفرغ المقاعد من الأمام للخلف. 

قواعد ركوب الأطفال إلى الحافلة 

هناك مجموعة من القواعد يجب اتباعها عند ركوب الأطفال إلى الحافلة المدرسية، وهي هامة لأن الأطفال تحتاج إلى عناية خاصة، ومن هذه القواعد ما يلي: 

• ينبغي أن يكون هناك أحد مع الأطفال عند ركوبهم الحافلة، وإلقاء التحذيرات عليهم عن أماكن الخطر في الحافلة. 
• لابد أن يتعلم الطفل أنه يجب أن يترك مسافة بينه وبين الحافلة وأن يكون جسمه غير ملامس للحافلة بأي شكل. 
• سائق الحافلة لا يستطيع رؤية الطفل الصغير لهذا يجب أن يساعده أحد في الصعود والنزول من الحافلة. 
• تعليم الأطفال منذ الصغر قواعد الحافلة وقواعد الالتزام داخلها. 
• المحافظة على الهدوء من الأمور الهامة جداً حتى يحافظ السائق على تركيزه. 
• يفضل أن يكون للأطفال حافلات صغيرة حتى يستطيع المشرف والسائق السيطرة على الأطفال، والبعد قدر الإمكان عن الحافلات التي بها ممرات طويلة. 

صفات سائق الحافلة المدرسية

هناك مجموعة من المهارات والخبرات التي يجب أن تتواجد في سائق الحافلة المدرسية، وصفات شخصية كذلك من أهمها الأمانة والهدوء والأخلاق الحميدة ومن هذه الصفات أو المهارات ما يلي والتي تعتبر جزء هام من القاعدة الذهبية في استخدام الحافلة المدرسية، وهي كالتالي: 

خبرة القيادة لدى السائق 

يجب أن يكون لدى السائق مهارات السواقة بالمركبات الكبيرة وكذلك امتلاكه لرخصة القيادة التي تؤهله لأن يسوق الحافلات الكبيرة أو حافلات المدرسة بأنواعها، وأن يكون لديه من الهدوء ما يساعده على تحمل الأطفال والحركات المستمرة لهم. 

لدية معرفة تامة بالطرق وحفظ خط سير الطلاب وأن يقوم بأخذ أسهل الطرق التي تبتعد عن الزحام، حتى تكون آمنة على الطلاب وكذلك توصيلهم إلى المدرسة أو المنزل في وقت أقصر مع أمان أكثر. 

الحصول على التدريب الكافي

يجب أن يخضع السائق لمجموعة من التدريبات بشكل منتظم حتى يكون دائماً على قدر من التأهيل في نقل الطلاب، وحتى يتم التأكد من سلامته الصحية والعقلية والنفسية بشكل دوري، وكذلك التأكد من معرفته التامة بكل القواعد والقوانين التي يتم وضعها، وكذلك التعرف عن مدى اهتمامه بالحافلة وإجراء الصيانة اللازمة للحافلة بشكل دوري لضمان عدم تعرضها للأعطال مع وجود الطلاب. 

استخدام الحافلات المجهزة بالتكنولوجيا 

الآن يمكن استخدام التكنولوجيا في عدة صور هامة حيث يمكن من خلال التكنولوجيا تركيب مجموعة من الكاميرات التي تنقل الصورة مباشرة ً إلى إدارة المدرسة للتعرف على طريقة السائق في السواقة، وكذلك التعرف على سلوك المشرف ومدى تطبيقه للقواعد داخل الحافلة. 

التعرف على الطرق التي يسلكها السائق وهل هي الأفضل أم أن هناك طرق أخرى، كيف يتعامل السائق مع المشكلات التي تواجهه، كل هذا أصبح يمكن معرفته من خلال التكنولوجيا، كذلك يمكن التحكم في الأبواب لهذا فإن المحافظة على سلامة الطلبة هي  القاعدة الذهبية في استخدام الحافلة المدرسية وهذا ما تسعى إليه كافة المدارس وأولياء الأمور. 

القاعدة الذهبية في استخدام الحافلة المدرسية هي من القواعد الهامة التي يجب أن يبحث عنها أولياء الأمور وتساعد المدرسة في انتشارها حتى يتم العمل بها ويساعد في تنفيذها كل من لهم علاقة بالعملية التعليمية.